“完美教室经验交流”感悟

写在《完美教室经验交流》后

上午10点,我们学校“完美教室经验交流”活动如期举行了。

首先是王艳丽老师展示了他们的班名、班徽和班级口号。“茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花”是他们的班级口号,给人一种蓬勃的朝气。接着王老师展示了他们班级的两本诗集,虽然没有看到诗集的内容,但是单从封面上就感到了诗意在流动,心灵在跳跃。王老师所说的给孩子推荐读书目录,指导孩子及时书写读书感悟,并且用绘本的形式予以展示。在王老师的积极影响下,班级里读书的孩子越来越多,积极书写博客的孩子也越来越多,他们班里的白天浩还被评为了武陟县的首个“学生博腕”呢。多么骄人的成就啊,这和王老师平时辛勤的工作是分不开的。

接着做报告的是薛艳萍老师,她交流的题目是《为童年编织一份幸福的礼物》。她的整个报告,给我的总体感觉是“事事有家长的参与,处处有学生的活动,时时有满溢的幸福”。她带这个班一年多,召开了五次家长会,给家长写了十多封信,从这些努力中,可以想到她工作的辛苦,可是她却用“梅花香自苦寒来”来诠释这一切的付出和辛劳。在她的班里,还开展了一系列的儿童课程,生日课程,让孩子们的生命是那样的与众不同,孩子们在一次次的生日诵诗仪式上,体会到了自己的独一无二,体会到了正切的幸福;节日课程,让孩子们真正地融入到了生活中,去公园踏青,在教室里包粽子,中秋节的茶话会,都让孩子们感受到了节日的快乐;种子课程,让孩子们感受到了生命是如此的伟大,他们坚信自己就是一颗颗顽强的小种子,他们在努力地成长,不惧严寒,不惧干旱,勇往直前!

两位老师的报告,给了我深深的震撼,原来,她们的教室是如此得与众不同,原来,她们的孩子们是如此得幸福,原来,教师的生活还可以如此的快乐。

两位老师是优秀的,她们用满腔的热情,点燃了孩子们心中幸福的火苗。无论是读书、写博,还是在班级里开发儿童课程,她们都是我们的榜样。相信有了你们的指引,育英的明天会更美好!