六年级在掌声中成长作文600字

我很小的时候，看到电视里的主持人，就特别崇拜和羡慕，我小小的心里种下了一颗希望的种子——“当一名主持人”。那一年，我六岁。  

到了一年级，妈妈给我报名参加一个少儿主持人大赛，当时我非常兴奋，立刻主动积极地背起朗诵稿。那一年，我八岁。 

比赛的前一个晚上，我把早已背得滚瓜烂熟的稿子又背了几遍，背着背着就睡着了，梦中我在领奖台上开心地大笑，台下掌声如雷…… 

第二天，我跟着妈妈来到比赛现场，看了前面两位选手的精彩表现后，我有点慌了，后背冰凉冰凉的。“下面有请陈禹哲同学朗诵《海燕》，大家掌声欢迎。”我接过主持人递给我的话筒后，紧张地扫视着台下无数双眼睛，此时，我脑子里一片空白，倒背如流的稿子一个字也想不起来了，我无奈地抽泣起来，台下的议论声渐渐响起。我已经忘了我是怎么走下台的，只记得我含着眼泪冲进妈妈的怀抱时，台下响起的是稀稀拉拉的掌声。   

我的内心，是失落，是惭愧，是无助，是不甘。 

经过这件事，我心底那颗“当一名主持人”的种子已濒临死亡。直到四年级的暑假，我鼓起勇气报名参加一个朗诵比赛。  

来到比赛现场，当“诗歌朗诵”四个字跳入我的眼帘时，我整个人都在发抖，虚汗一层一层向外冒。“退赛”这两个字一下子占据了我的脑海，我立刻找到负责老师要求退赛。可是，现实是残酷的，老师两个冷冰冰的字“不行”一下子把我拉入万丈深渊。我失望——噢不，是绝望了！没办法，我只能硬着头皮坚持练习。“你很紧张，没有放开，你读出来的每个字都是僵硬的，没有灵动的感觉。”这是老师对我练习时的评价，于是我再练习，再练习……

很快就到了比赛的那天。该我上场了，我接过话筒，再一次被观众注视，再一次紧张得出了一身汗。但是，我还是咬紧牙关登上了舞台。我不想再次辜负老师和家人的期望，不想再次辜负自己的梦想。  

“轻轻的我走了……”《再别康桥》在我眼中已不只是一首诗，而是一次情感的抒发，我渐渐沉浸在与康桥的依依惜别中……朗诵结束后，我的泪水涌出眼眶。台下掌声如雷。

这掌声，是肯定，是赞叹，是敬佩。

这泪水，是喜悦，是激动，是幸福。

我没有想到的是，这次比赛，犹如一场春雨，浇灌了我那干涸的心田及那粒濒临死亡的“种子”。在掌声和泪水中，我完成了一次自我的蜕变和成长！