责任胜于能力读后感800字900字1000字6篇

《责任胜于能力》读后感_1500字

　对于很多人而言，工作就意味着完成自己的分内事，其它的可以不必他虑，然后拿到自

己的薪水而已。读完《责任胜于能力》这本书，我受益匪浅，我第一次正视“责任”两个

字的力量，该书以责任、忠诚、能力为重点，浓缩了大量生动的案例，阐述了忠诚与责任

的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发

展的影响等。这本书对我触动很大，书中讲明了一个道理，就是说，一个人无论能力大小

，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再大，很能办

事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏

责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别

人对自己的信任与尊重，所以讲，这责任是一种俱有至高无上的价值，是人生的一种追求

，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。
　　“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则

。着名劳模、掏粪工人时传祥本着“宁愿脏我一人，也要干净万家”的责任心，从一名最

普通的掏粪工干到了全国人大代表、全国劳模，受到了国家领导人的亲切接待。出生在山

东的时传祥，因生活所迫，流亡到北京，在粪霸手下干了一名掏粪工，一干就是20年，受

尽了欺凌。新中国成立后，党的阳光照耀着掏粪工人的生活，也照亮了时传祥的心，他决

心用自己的双手，为首都的干净美丽作出贡献。在他41岁那年，时传祥加入了中国***

，“从今天起我就是党的人了，更要好好为人民服务，吃苦在前，享受在后”“我要用共

产党员的责任心为大家服务”，回到家后的时传祥异常兴奋，不停的念叨着这句话，第二

天天不亮，就背着粪桶出去了，一二百斤的粪，他一天背上60多桶，当身边的朋友和家人

问他，“这么臭的大粪你怎么能忍受的了，为什么不换份工作啊？”时传祥回答道：“如

果一个人的思想臭，怎么打扮也不香，就是放在清水缸里捞出来也是臭的。真正的香，是

阶级觉悟高，好好地为人民服务，才是心里头香。”工作之余，他认真琢磨，粪勺和粪桶

怎样才能配合得好，不撒粪水。他改变了粪勺的弧度，这样干稀可以装满，而且不容易撒

。还想到了三辆车循环作业，“歇人不歇马”，这样一来，时传祥最多时一天背93桶粪，

450多公斤。他以他的责任心和奉献精神，为首都的干净、甚至全中国人民心灵的精华作出

了突出的贡献。
　　社会分工不同，所以我们的职责不同，但是有一点是共通的，那就是要在自己的岗位

上尽职尽责，做好每一件事。在企业里，每个职工都有不同的工作岗位，但也担负着不同

的责任，如果你是一名服务员，你就有责任去做好服务工作，使顾客满意，如果你是一名

企业管理人员，那么你就要做好管理工作，认真做好自己所分管的工作，如果你是一名企

业领导者，你就有责任带领职工把经济效益搞上去，提高职工福利待遇。一个人无论能力

大小，只要你能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工

作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不

负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，战胜死亡的威胁，因为在责任面前，人们会变得

勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。
　　“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非

常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们

追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足

之本，成为企业求生存求发展的重要能力。
　　尤其是本书的最后一章谈到：责任即荣誉。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，

承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是

为企业分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，就是

自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。尽职尽责，为单位赢得了荣誉

，也为自己赢得尊重！

篇二：《责任胜于能力》读后感_2000字

当翻完最后一页《责任胜于能力》，抬头看看时钟，时间已经接近半夜。尽管如此，我却

没有丝毫睡意，我觉得自己对“责任”一词有了更为深刻的认识。
　　责任，从本质上来说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个始终。人可以不伟大

，人也可以清贫，但不可以没有责任。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我

们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安、稳健的发展。我们的学校需要责任，因为

责任让学校更有凝聚力、战斗力和竞争力。这样一个时常挂在嘴边的的名词，以前经常被

自己“熟视无睹”，自从看了侯校长推荐的《责任胜于能力》后，我发现自己做了一次精

神的洗礼。
　　洗礼一：每天多做一点点
　　故事：道尼斯最初为杜兰特工作，职务很低但是，他在工作之初便注意到，每天下班

后，杜兰特先生仍然会留下来在办公室里继续工作到很晚。因此，他认为自己应该留下来

，在需要时，为杜兰特先生提供一些帮助。杜兰特先生经常找文件，打印材料，最初这些

工作都是他亲自做的。后来，他发现道尼斯在办公室里，便招呼他过来帮忙，并养成了习

惯。现在，道尼斯已经成为杜兰特先生的左膀右臂，担任其下属一家公司的总经理，他之

所以能如此快速的升迁，就在于每天驱策自己多做些工作。
　　启示：事实上，许多人能获得事业上的成功，就在于他们比别人多做了那么一点点。

所以，我们不要总是以“这不是我分内的工作”为由来逃避责任。当额外的工作分配到你

的头上时，不妨视之为一种信任，一种机遇。想起以前的一位校长曾说过：学校布置给你

班任务时，你最先想到的是由哪个学生完成呢？我相信你心中的这个学生一定是一个非常

负责任，而又十分让人放心的孩子！同样，学校在安排额外任务时，校长最先想到的那个

人也一定是一个负责任的教师！！上学期我们学校成功的举办了多场高级别的现场会，老

师们也为此做了大量的“分外”的工作。试想，假如我们每个老师都以“这不是我分内的

工作”为由来逃避，那么，我们美丽的学校还能在山东教育界享有今日的殊荣？当师生们

再次喊出“我自豪，我是实小人”时还会底气十足吗？
　　结论：一个人承担的责任越多越大，证明他的价值就越大。所以，我们每个人都应当

为你所承担的一切感到自豪。想证明自己做好的方式就是去承担责任，如果你能担当起来

，那么祝贺你，因为你不仅向自己证明自己存在的价值，你还向别人证明你能行，你很出

色！
　　洗礼二：责任体现在细节中
　　故事：某跨国公司想重用一位刚从名校毕业的大学生，想让他去欧洲培训两年，回来

后再委以重任。原因是此人业务方面的知识掌握的很熟练，工作特别努力。总经理感觉他

很有前途，是个可塑之才，因此决定让他去海外培训。
　　但就在即将去培训的前几天，总经理偶然走在该职员的后面，看到他有意将掉在路中

间的废纸踢向一边，而不是捡起来扔进废物桶里。这可是举手之劳啊！后来，总经理一连

好几天都留意该员工的举动，他发现：午餐后，这名职员没有将用餐后的餐具放在指定的

地点……于是，总经理很快作出决定，改变了原计划送去海外培训的名单。因为在总经理

眼里，这样一个连起码的日常准则都无法自觉遵守，甚至没有公德心的人，又怎么能成为

一名出色的管理者，怎么能对一个企业高度负责呢？
　　启示：如果一个护士不负责任，不小心给糖尿病人输葡萄糖液，那会造成什么恶果？

如果一个水泥工人在操作中因疏忽生产了一批不达标的水泥，而一家建筑公司正准备用这

批水泥做建筑材料，谁能知道他的不小心会造成多少灾难？一个财务人员如果在汇款时不

小心写错了一个账号，公司又会蒙受多少损失呢？上面事例中的大学生不注意细节，影响

的只是个人的前途，而我们教师如果不注意细节（或不负责任），影响的可就是天真无邪

的孩子呀！但生活中却又很多教师没能注意到这一点（包括我）：教育学生不随地吐痰，

自己却偶尔“出口成脏”；教育学生主动捡拾地上的垃圾，自己却迈过垃圾装作视而不见

；要求学生上课不准迟到，自己却总是走在了铃声的后面！
　　结论：细节决定成败。细节同样体现着责任！一个人没有责任感，并不仅仅体现在大

是大非面前，而是大多体现在小事当中。每个人所做的工作，都是由一件件的小事构成的

，但不能因此而对工作中的小事敷衍应付或轻视责任。所有的成功者，他们与我们都做着

同样简单的小事，惟一的区别就是，他们从不认为他们所做的是简单的小事！
　　洗礼三：学校发展，人人有责。
　　故事：有个老木匠准备退休，老板问他是否可以帮忙再建一座房子。老木匠答应了。

但木匠的心已不在工作上了，用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。总之，他

的敬业精神已不复存在。
　　这座歪歪扭扭的房子建好后，老板并没有说什么，只是把钥匙交给了老木匠。“这是

你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”
　　老木匠医生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。
　　启示：这不过是一个故事，但是生动地说明了个人的努力并不完全是为了校长，归根

到底是为自己而工作。
　　时下，有些教师对待自己的工作有时会敷衍了事、不负责任。在他们看来，不论大事

小情，只有校长、主任、团队长才有责任，而自己只是一名普通老师，没有什么责任可言

。一旦出现了错误（或事故），校长主任应该承担责任，与自己无关（或关系很小）。现

场会、创省规，那都是领导们的事，不用我去担心。
　　结论：实小发展，我的责任。每每听到或说到这句话的时候，我的心里总是热乎乎的

。是呀，学校是由每一个人组成的，大家有共同的目标。因此，学校里每一个人（包括学

生）都肩负着学校发展的责任。这种责任是不可推卸的，无论你的职位是高还是低。惟有

每个人都担当起自己的责任，才能保证实验小学这艘航母披荆斩棘，乘风破浪，扬帆远航

！

篇四：责任胜于能力读后感_900字
《责任胜于能力》一书以责任、忠诚、能力为重点，浓缩了大量生动的案例，阐述了忠诚

与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和

社会发展的影响等。读过之后，感触很深，也明白了一个道理：一个人无论能力大小，主

要看对工作、对事情有没有责任心，敢不敢负责任。我对“责任”二字有了更加深刻的认

识和理解：责任是一种使命，是最基本的职业精神，只有负责任的人，才能担当重任，而

缺乏责任心的人，成就不了事业的同时，只会整日沉溺于自怨自艾或怀才不遇的感叹之中

。
　　人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的等等。人不能逃避责

任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任，就等于放弃了生活。责

任可以使人坚强，责任可以发挥人的潜能，责任可以改变态度。在工作中，如果能清醒明

确地认识自己的责任，勇于承担工作责任，那么工作就会由被动变为主动，由消极应付转

化为积极创新。
　　实践中，有些事情并不是需要很费力才能完成的。简单的说，按时上下班准时开会等

一些小事，真正能做到的并不是所有的人，总有一小部分人会钻空子，趁领导不在的时候

遛出去办私事，或者找出各种理由上班迟到早退，违反单位制度。这些现象说到本质就是

一种对工作不负责任的表现。一个人有没有担负起责任，可以从方方面面体现出来，没有

做不好的工作，只有不负责任的人。
　　责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。一个人的成

功，来自于人们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任已经成为

人的一种立足之本，成为人们求生存求发展的重要能力。
　　在局机关，每个干部都有不同的工作岗位，担负着不同的责任。我从事的是征管基础

管理工作岗位，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作任务是我应尽的职责

。首先，要树立强烈的责任意识，将责任转化为动力。对股长负责，对纳税人负责，对基

层人员负责。其次，要脚踏实地，从一点一滴做起。责任不是停留在口头，而要在日常的

点点滴滴中体现。征管基础管理工作是一项比较繁锁的工作，从每一件小事做起，认真对

待每一项工作体现出一个部门工作水平和工作质量。最后，要全面提高自身素质，提升个

人形象。一个有责任的税务工作者应该不断提高自己道德素养和专业水平，只有责任与能

力并有才能真正达到工作目标要求，取得理想成绩，获得人生和事业双丰收。

篇五《责任胜于能力》读后感_800字
　工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，读了《责任胜于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败，也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么？我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。
　　一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。
　　“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。尤其是本书的最后一章谈到：责任即荣誉。“人可以不伟大、人可以清贫，但我们不可以没有责任”。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的追求与信念；扛着它，就是扛起对自己人生的美满与幸福。

篇六：《责任胜于能力》读后感_1200字

前不久，认真阅读了《责任胜于能力》这本书，主要有以下三点启示。
　　启示之一：责任重要。
　　对于“责任胜于能力”这一理念我非常赞同。这是因为责任与能力相比较，责任更重要。如果一个人有强烈的责任意识，他就会努力地去学习，全力以赴地去工作。他会有一种使命感和奉献精神，也会注意不断提升自己的能力。一般来说，这样的人工作肯定比较出色，对单位和社会的贡献也会大一些。相反，如果一个人光有能力而毫无责任心，工作肯定是做不好的。说得极端一点，对一个毫无责任心的人来说，能力越大，对单位和社会的破坏性越大。那些高科技犯罪的人，就是很好例证。这些人能力不可谓不强，但是由于他们对家庭、对社会严重缺乏责任，把能力用错了地方，最后走上犯罪的道路。相比之下，有一些人虽然能力不那么强，但他们有一颗责任心，他们为单位还能做一些工作，对社会也有一些贡献。我想，一个人不论社会地位高低，能力大小，这都没关系，关键是看你有没有强烈的责任心。当然，如果我们既有强烈的责任心，又有很强的能力，那是最理想不过了。这也应该成为我们为之努力的方向。
　　启示之二：必须认清自己的责任。
　　我们来到这个世界，每一个人都有责任。有些责任是与生俱来的。比如你作为儿子，你有孝敬父母的责任。你成家之后，有养育子女的责任。有些责任是因为工作、朋友而产生。这些责任是每个人推脱不掉的。
　　我们只有认清自己的责任，才能知道该如何承担自己的责任。也只有认清自己的责任，才能知道自己究竟能不能承担责任。当然，并不是要求每个人承担所有的责任。对于每一个人来说，只要求你承担你所能够承担的那部分责任。这就是社会为什么要分工，企业、单位为什么要针对不同岗位制定不同的职责。作为一名教师，我们首先必须明确自己的岗位职责，也就是要知道自己应做些什么，这是履行责任的前提。正如一位成功学的大师说过：认清自己在做些什么，就已经完成了一半的责任。
　　启示之三：让责任成为习惯。
　　我们只是认清责任还远远不够，我们必须不断增强自己的责任感。因为每个人都有自己的责任，但不等于每个人都有责任感。责任是对任务的一种负责和承担，而责任感则是指一个人对待任务的态度。我们虽然认清了自己的责任，但如果不去很好履行自己的责任，那也是白搭。所以我们不仅要认清自己的责任，还要培养自己的责任意识，要有强烈的责任感。我们平时讲爱岗敬业，其实敬业是一重责任精神的体现，是对责任的一种升华。我们过去讲对待工作兢兢业业、一丝不苟，所要体现的就是这种责任精神。我们要让这种精神成为自动自发，变成我们生活、工作中的习惯。俗话说得好，习惯成自然。我们要把对待工作认真负责态度当成人渴了要喝水，饿了要吃饭，困了要睡觉一样，再自然不过的事。这应是我们追求的最高境界。