《开学第一课》观后感——美在身边

美在身边

——《开学第一课》观后感

《开学第一课》讲述了“美”就在我们身边,很多不经意间、习以为常、司空见惯的小事情,让我们用一双善于发现“美”的眼睛,去探索美、去创造美、去传递美、去构造和谐美。

青岛的大海无边无际,大海和天空接壤,天空被大海映蓝了,大海的巨浪犹如一双双大手抚摸着蓝天。

隋唐遗址的枫叶林出了名的红,红的像一片火的海洋,好像要把整个天空烤红,把整个大地烤热。

朦胧中的早上,一群特殊的风景亮丽在马路上,那就是环卫工人,满身的灰尘,不停的咳嗽声,满地的树叶和废弃物,随风四处乱窜,而在他们身后的马路一尘不染。

烈日当空,交警叔叔直直地站在高高的指挥台上,他们一丝不苟,汗水浸湿了衣背,仍然纹丝不动,而他们的一滴汗水、一个手势换来的是每一个人的人生安全。

深夜的校楼,王老师的办公室里还射出灯光,暗暗地灯光似乎看不清人,透过窗户,看见一个身影,时而伏案,时而站立。而一个“○”,一个“×”,严谨治学,使我们快速进步。

美是一片大海,美是一叶红枫,美是一把扫帚,美是一个手势,美是一个身影,美是一缕清香,美是一汪清泉,美需要我们有一双善于发现它的眼睛,美就在我们身边,我们每个人每一天都在享受着身边的“美”。

(爸爸:王老师说,周日作文《开学第一课》观后感征文——美在身边。说实在地,这篇真的不好引导,没法写记叙文,没法写记景文,唯一知道的是观后感。[读后感:www.64FOOT.com]

我又重新和孩子一起观看了《开学第一课》,它分了四个篇章“探索美、创造美、传递美、和谐美”,我就引导孩子从这四个方面入手。歌颂祖国河山、赞扬环卫工人、感谢交警、颂扬老师,结合孩子去过的青岛大海,隋唐遗址观红枫,每天经过交警的身边,及新闻环卫工人张阿姨的一天,和辛劳的老师,铺就了这篇作文。下面是我总结引导孩子的一些经验,供参考。

观后感读后感写法技巧:

①一般有正副两个标题,正标题一般标明自己要写的作文的中心内容。副标题标明题材,一般为“读《×××》有感”。

②读后感的内容:叙—阐—例—点

叙——简明扼要写出叙述的内容或直接引用原文要点句(中心或论点)。

阐——阐述这个故事或要点说明的道理。

例——就是展开联想,联系社会和自己的实际举例抒发感受。

点——概括中心,点明主题前后照应,或提出自己观点。可赞扬、可倡议、可批评、可警告、可劝勉、可鼓动。)