TAGs:红楼梦首页 > 小学生作文 > 初中作文

红楼梦读后感1000字以上

专题:优秀作文 | 时间:2020-12-03 | 来源:读后感大全 | 人气:0

从语言角度赏析《红楼梦

“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这是由清代小说家曹雪芹所作的一首曲子,出自《红楼梦》第五回。这首曲子主要描写《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。而《红楼梦》就是四大名著之一,我读完它后感触颇深。其中令我记忆犹新的是它形象生动又一针见血的语言。

《红楼梦》中的语言似潺潺流水般细致柔和,又有似滔滔江水样的磅礴气势。或喜、或悲、或抑扬、或顿挫。书页是无声的,文字是沉默的,可我却在字里行间读出了那种由内心而发出的声音。规整的黑色字体仿佛拥有了生命,拥有了色彩,拥有了形态。他们在我眼前跳跃奔跑,形成了一幅幅色彩鲜明的画,许多幅画串在一起,又变成了栩栩栩如生的动态画面。

而作者在叙写宏大故事的同时,也不忘对人物进行细致的描写,且语言真切,从他们的一言一行中就可以看出每人的性格特点,十分井井有条、绘声绘色,让人身临其境,沉浸其中。据统计,《红楼梦》中总共描写了九百多号人物。有豪门大户、封建人家、青年才俊、市井泼妇。每个人在曹雪芹的笔下都有不同于别人的语言特点。相信大家都还记得一个想上贾府讨点好处的“老寡妇”刘姥姥。她初次进贾府,是为了给女儿女婿家要点儿东西过年。但去别人家讨钱讨东西的事情怎么好意思开口呢?可大老远跑过来,总不能白来一趟。只能说了句:“你那爹在家怎么教你来?打发咱们做煞事情来?只顾着吃果子咧。”自己不好意思说便启发外甥,也是聪明。而“我们生来是受苦的人,老太太生来是享福的,若我们也这样,那些庄稼活也没人做了。”这样纯朴的语言十分符合一位农村而来的妇人,表现出了对老太太的抬举与讨好,又包含着劳动人民生来就决定的命运。在面对贾芸有难时,为了表现自己的豪气,说了这样的一段话:“不妨不妨,有什么不平的事,告诉我,替你出气。这三街六巷,不管他是谁,有人得罪了我醉金刚倪二的街坊,管叫他人离家散。”这样的一段语言描写也十分符合刘姥姥这样市井人物的身份。可见作者对语言都把控十分精准、炉火纯青。

《红楼梦》中的语言又十分的生活化。在第六十五回对尤三姐与贾琏和贾珍的嬉笑怒骂的描写就运用了许多俗语和歇后语。尤三姐站在炕上指着贾琏笑道:“你不用和我花马吊嘴的,清水下杂面,你吃我看见。见提着影戏人子上场,好歹别戳破这张纸儿,你别油蒙了心,打量我们不知道你府上的事。这会子花了几个臭钱,你们哥俩儿拿着我们姐儿两个权当粉头来取乐,你们就打错了算盘了。”这段话运用了“你吃我看见”、“提着影戏人子上场”、“打错了算盘”等俗语,表现尤三姐性格的泼辣,语言十分具有表现力。

《红楼梦》中既有俗语也有诗句,这让整本书充满了文学性,更好地展开了情节的描写,塑造了人物形象。如“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”这句诗有些人也许会以为花谢是自然现象,但是黛玉将自己比作诗中花,已经暗示了黛玉葬花的结局。

翻开《红楼梦》,我看到了书中的人物踏着轻快的脚步,走出书页,向着我而来。我不仅是在看板板正正的文字,更是透过书中的语言,幻想着他们在贾元春封贵妃时烈火烹油,鲜花着锦之盛,直至贾家灭亡时人心惶惶,不可终日之景。对于《红楼梦》这本书西方有“说不尽的莎士比亚”的说法,确实是这样的。他让我们感受到了由文字语言散发出的美。

作者:李珂瑶,雪宫中学初二年级

徐丽丽作文点评:

《红楼梦》的语言艺术成就代表了我国古典小说语言艺术的高峰。李珂瑶同学对《红楼梦》的语言品读很深刻、很有意义。文章首先抓住《红楼梦》用典型语言刻画典型人物的特点,以刘姥姥为例,让我们充分感受到作者笔下每一个典型形象的语言,都具有自己独特的个性,勾画出的形象生动传神、活灵活现。同时又从语言生活化、博采文学各种艺术形式之长的角度,以尤三姐、黛玉葬花等例,向我们阐释作者如何把把诗词曲赋画与小说中人物性格、情节发展紧密地结合在一起,使之交相辉映,浑然一体。总之,这篇文章思路清晰,分析透彻,举例详实,语言流畅,是一篇文理俱佳的好文章。

版权声明
  • 1、本文红楼梦读后感1000字以上由读后感网友发表,版权归原作者所有,转载请注明出处。

  • 2、《初中作文》仅代表作者本人观点,与本站立场无关,作者文责自负。

  • 3、本站致力于为中小学生提供各种优秀作文范文,免费审核作文、评改作文。对于不当转载或引用而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。