三年级下册看图写话放风筝范文

“放风筝啦，放风筝啦！”今天我要去履行我和哥哥、弟弟的一个约定，就是去公园放风筝。

今天真是个好天气，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳暖暖地照着大地。公园里放风筝的人真多啊：有年轻人、有老人、还有很多小朋友，大家说笑着、愉快地奔跑着，欢声笑话飘荡在整个公园。天空中的风筝各式各样的：有的像老鹰，有的像蜈蚣，有的像金鱼……它们在空中翩翩起舞，好看极了！

哥哥和弟弟选了一个燕子风筝，而我选了一只漂亮的蝴蝶风筝。

开始放风筝了，哥哥迎着风的方向边跑边小心翼翼的牵着线，弟弟托着风筝跟在后边，只见哥哥越跑越快，突然向弟弟说：“放！”弟弟把风筝猛的向天空用力一推，啊，风筝飞起来了！

我也不甘示弱，学着他们的样子，慢慢摆弄起我的蝴蝶风筝，我左手拿着线轴，边放线边后退，试了好几次都没有成功，线还绕了好几圈。风筝根本不听我这个小主人的命令，还害我摔了一跤。我想，原来放风筝也不是一件容易的事呀。老师说过，做什么事都要动脑筋，于是，我便观察周围的人怎样放风筝，我又总结了自己前几次失败的教训。我又重新拿起风筝试了几回，边试边调整，终于我的蝴蝶风筝煽动着美丽的翅膀，也在空中翩翩起舞了。

我们的风筝都飞起来了，空中变成了风筝的乐园，风儿鼓起腮帮子越吹越越有劲，风筝们好像在比赛，都使出了浑身本领，越飞越高。

美好的时光总是那么短暂，一个上午很快便过去，虽然我们一个个累得气喘吁吁，但心情是美好的。我们约好下次有时间还要一起来玩放风筝。

作者：冯子涵，山西省大同市平城区文慧小学

云海芳老师评语：放风筝是孩子们喜爱的一项活动。这篇看图写话，小作者把从图上观察到结合自己平时放风筝的体验，展开想象，写清了自己放风筝的过程。另外，对天上风筝的细致描写，丰富了文章的内容。