这就是我的好友作文600字

我的好友挺多，首先想到就是小蔡同学。

他脸圆，两条恰到好处的眉毛，就像用毛笔头勾勒出来的。挺挺的鼻梁上有一双“忽大忽小”的眼睛。笑得时候眯成缝；干正经事时，变得大而圆润。要说缺点么，就是和我一样，脸上斑点有点多，所以我们是“麻子朋友”。

他平时不苟言笑，但他可是我们班数学的骨干。每次数学排名前几个肯定有小蔡。从三年级起他就喜欢把做奥数题当作玩，他把做题当成了享受和乐趣。他会参加超难的数学竞赛，和高年级学长同台竞争。他是“数学猜想”和“哥德巴赫在天长”的顶梁柱，他在三年级的作业本上就可以灵活地使用二元一次方程……在我眼里，他是“数学天才”。

他不仅解题厉害，做小老师也是一把好手。当我做题思路混乱，再加上“百年一遇”的难题，做起来无从下手。我便转身求助坐在身后的小蔡，希望他能帮我。他最开始不同意，因为他对时间看的很重。禁不住我的软磨硬泡，他最终点头同意。他用简练的语言，清晰的逻辑，用很短的时间就把我任督二脉打通了。他是我的“解题拍档”。

虽然他有很多优点，但也有个臭毛病：无聊。每当下课，他就开始埋头写作业。我们在玩“十里飘香”臭袜子比赛时，他在写作业；我们在欢乐操场疯跑时，他捧了“奥数解题秘诀”在努力解题；我们在唱歌时，他仍不为所动，低头研究他的科学试卷。他似乎对写作业情有独钟。他从不看课外书，时间都分配给了语数英科。我曾经招呼他和我们玩，但都被他婉言拒绝。为了博他一笑，我经常讲笑话给他听，每当我被自己的笑话搞得乐不可支时，他却在旁静静地听着。嗯，他是一非常合格的听众。我总是会想，这世界上怎么会有这么无聊的人？

综上，这就是我的好友蔡包子。

史老师作文点评：

从外貌、性格到特长，语言别具一格，描写趣味横生。但在这篇文章中体现出了言语非常凝练的文风，史老师心头一喜。这次没有了那种只有你自己明白的含有深意的用语，虽然文中也还是出现了5个带有双引号的词语。但这5个词语不费解。当然，若是这样的词语也再压缩一点——一篇文章中顶多出现一两个，文章还会更优秀。加油！