我们的班集体作文600字

这周一，我们的数学课进入了新单元的学习——可能性。到底什么是可能性呢？我们班就做了个小实验。张老师在屏幕上展示了三张牌给大家抽，分别有唱歌、跳舞和朗诵，有的同学跃跃欲试，而有的同学怕抽到了不好的出丑，连连摇头。这时，张老师选择了最积极的三位同学——“小红豆”林雨糖、“大竹子”陈泊竹，还有有趣的陈翊天。“小红豆”打了个头阵，笑嘻嘻地点着中间的一张，张老师一翻，竟然抽到了跳舞。陈翊天紧接着上台，哈哈，是唱歌艾，他垂头丧气地回到了座位上。“大竹子”眉开眼笑道：“耶！我是朗诵！”张老师上完了课，便说：“你们三个今天回去准备一下，明天表演节目！”他们仨顿时傻了眼，我们则在一旁哈哈大笑。

第二天是10月20日，这天可不一般，是陆老师的生日哦！中午吃完饭，张老师和陆老师都在，张老师有些严肃地说：“昨天翻牌的三个，赶紧上来表演节目！”随即，老师们都拿出手机，打开拍照功能。陈翊天挺不情愿地“啊”了一声，小碎步走上了讲台，想了一会儿，轻声哼起：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快......”张老师却一个劲地提示说：“你用你聪明的脑袋瓜想想，今天到底该唱什么歌，为什么梁梁要送星星给陆老师呢？”他迟疑了很久都没反应过来，我们都已等得不耐烦了，冲着他轻轻喊：“是陆老师的生日啊！”他这才缓过神来：“哦！”张老师又说：“这歌得大家一起唱吧！”我们顿时就像排练过一样放开嗓门，齐心协力地“帮”他完成了这首“生日快乐”歌。一旁录像的陆老师笑得合不拢嘴。

不一会儿，陆老师圆圆的眼珠又迅速盯上了“大竹子”。“大竹子”立马大气地走上讲台，气宇轩昂地朗诵起白居易的《赋得古原草送别》来。与此同时，我们大家也渡过了“欢乐海”，欣赏起他的朗诵。背完了，陆老师连连叫好，泊竹又摆回了那副憨憨的样子，令人喜欢。当然，陆老师也没有忘记请假的“小红豆”，笑眯眯地“责怪”起来：“明天豆姐一定要补上这次表演！”“哈哈......”教室里再次响起了一阵欢笑声。

这就是我们班，一个团结有爱、欢乐满满的班级。虽然每个人抽到的节目存在各种可能性，但唯一不可能变化的就是我们师生之间的深情厚谊。