插上科学的翅膀飞作文2000字

专题:优秀作文 | 时间:2020-06-02 | 来源:读后感大全 | 作者:张洪瑞

我曾是一名母亲,拥有一个美满的家庭,但我的丈夫不幸早逝。还好,我是在航天局工作的,在这个能源极度贫乏的时代,仍旧能让我的两个孩子吃上饭,哪怕只有一点点,我还给了他们一块电池用来照明——关于电池,说实话我真后悔,如果我不给他们电池,电池就不会爆炸,我就不会因为付不起医药费而使他们丧命了。

那种罪恶感,那种仿佛是我将孩子置于死地的感受,使我再次走上了我丈夫的老路。我参与了“上帝粒子计划”,和其他6个来自不同国家的宇航员一起去太空,用加速器让粒子对撞产生的粒子束获得取之不尽的能源。可一次次点火尝试都以失败告终,火箭上的剩余能源只够再试三次了。希望越来越渺茫,地球上的局势也越发紧张,各国间的战争一触即发,正当我们打算再一次点火尝试时,新闻里的一个反对派正好在科普着实验的危险性:“每一次尝试都有可能撕开时间膜,使多维空间相互碰撞,还有可能放出不属于这个世界的东西。”队长让医生关掉新闻,但我们这帮人哪个不是生活所迫才来的,都抱着必死的决心,视死如归。振奋人心的是,这次尝试破天荒地对撞成功,获得了正能量流。大家都沉浸在喜悦里,系统突然提示过载,紧接着窗外一片白光,伴随着舱内的一阵反重力现象后,一切似乎恢复了正常。

但不正常的是,我们不仅和地面失去了联系,还找不到地球在哪,翻遍了对外的各个方位的监视器,依然杳无踪迹。我们当务之急的是检查线路,修理受损部件。比如说,启动不了的空间定位系统、罢工了的加速器和莫名失踪的陀螺方位仪。当我们准备修理加速器时,却听到了飞船墙面板里传来了一阵又一阵的惨叫声。

大家卸下盖板,发现有个女人竟然被死死卡在里面,电线还直接穿过她的身体,没人认识她,可她却认识在场除了工程师外的所有人,她自己也不知道发生了什么,只是无助地哭泣着,并向我们求救,大伙切断电源、剪断电线,把那个女人救了出来,随后医生给她打了麻药,帮她取出长进肉里的电线。

接着,来自俄罗斯的天文学家发现自己的皮肤下隐约有什么东西在蠕动。随后,眼球出现了错位症状,还开始对着镜子里的自己自言自语,之后就通过了3D打印,打印了一把枪,一口咬定德国的物理学家是间谍,准备杀了他,枪口已经瞄准了物理学家,却在开枪前浑身抽搐倒地。大家议论纷纷,讨论要不要处决了他,可队长却表示大家都是一条绳上的蚂蚱,不应该起内讧,于是就让医生赶紧进行诊断。那位可怜的天文学家刚躺上手术台就口吐大量的蚯蚓而亡,那死状可以说是相当的诡异了。

为了救之前的那个女人,我们把墙体面板破坏了,只好叫维修师赶紧修复。可维修师的手臂不知怎的,忽然就被吸进了面板里。等我们把他拉出来时,他的手臂却不见了,而他自己非但感觉不到丝毫的疼痛,甚至还能感受到手臂的存在。随后物理学家发现了维修师的手臂竟在地上爬啊爬啊,就仿佛有了生命似的。大家吓坏了,一起把这只不受失主控制的手臂,关在钢化玻璃罩里,然而这只手依然不安分地在地上写着什么,维修师给它找了支笔,他竟然真的就写起字来,按照写的提示,大家在死去的天文学家的体内,找到了之前失踪的陀螺方位仪。找到陀螺方位仪后,我们立马确定了自己的方位,并分分钟找到了失踪的地球。原来我们通过空间折叠瞬间到达了太阳的另一侧,地球就在太阳后藏着呢。我们兴奋地联系地面,却发不出任何消息,反而先接受到地球的新闻报道。让我们匪夷所思的是,地球上的能源从来就没有短缺,且太空站已经坠毁在大海里了。

原来我们已经不在自己的时空里,而是进入了一个平行宇宙,而那个女人其实就是这个时空里的宇航员,她的职位是工程师,她因为之前的诡异事件,才使她得以在失事的太空站得以幸免。而其它的诡异事件,物理学家得出了推理:在我们加速器过载后,时空膜被撕开,使三维空间中打开了很多个可以进入四维空间的连接点,而这些看不见的连接点在空间中随意漂浮,比如维修师的手不小心从三维进入了四维,随后连接点消失,维修师的手就留在了看不见的四维空间,就像断了手臂似得,而地上的手臂则应该是平行宇宙里的维修师整个人进入了四维空间,只留下了手臂,存在于四维空间的这个空间的维修师看三维空间,那就如同我们能一目了然的看到二维平面上的一切般,所以才会出手提示我们陀螺方位仪的位置。而最可怜天文学家应该是被平行宇宙里的天文学家附体,才会自言自语,从而被挑拨离间,而吐出的蚯蚓,则应该是原本养在空间站用来分解垃圾的,却和陀螺方位仪一样,通过维次混乱进入了天文学家体内。

梳理清楚现在的状况后,我们统一了一下意见,决定修好加速器后,重新进行一次粒子对撞,再次撕开时空膜回到原来的时空。而工程师找到了加速器过载的原因——冷凝器不通风,于是自己赶忙跑去修复,结果被锁在了维修室,还遭遇了冷凝器漏水,水慢慢注满了维修室,又因压强太大,损坏了太空门,破损后接触到太空低温的水瞬间成冰,工程师活活被冰包裹了起来,结果可想而知。大家都愣住了,少了工程师,谁都别想回到原来的时空啊,不过还好,之前我们不是救了平行空间的工程师吗?找她就好了。我们和她商量着,想让她帮忙调试受损的加速器,而作为回报,我们会把成功的实验数据交给她,并让她提前坐逃生舱回到她的家园。她答应了,大家齐心协力,一起维修太空站,但意外总是会不时地出现:因磁场异常导致焊锡失控困住了维修师,又产生了爆炸,我们又失去了一名队友;队长也主动牺牲自己帮太空站“断臂求生”。加速器被调试好,平行宇宙的工程师的狐狸尾巴也露出来了,她心里估计捉摸着:就算拿到数据也无法及时重建太空站,到不如直接窃取并霸占太空站有效。便打晕了我,拿着抢准备抢下太空站,可惜打得力度不够,我很快就醒了过来,拔腿就去阻止平行空间的工程师,但还是迟了,医生已经被杀害,物理学家也奄奄一息。我急中生智,扑到了工程师,趁乱抢走了抢,不小心射穿了墙体,工程师却因为内外压力差被吸住了,最后压差过大墙体被损坏,工程师被吸入外太空,就是不知这个平行宇宙的人能否在外太空中生存。

既然工程师不在了,我急忙简单地救治了物理学家,发射粒子对撞回到原来的世界。当我们历尽***回到地球,准备向世人宣布我们的好消息——获得了取之不尽用之不竭的能源时,却发现地球已经被战火洗劫,有幸存活的人们也整日饱受从四维空间穿梭来的怪物的欺凌……

老师寄语:

洪瑞,你太牛了!一个小学生,洋洋洒洒写下二千多字的作文呀,佩服佩服!

一篇充满奇幻色彩的文章,不,应该说是一部剧本了,读着读着,真的让老师有看科幻电影的感觉。

这是一篇很好的习作,表现在:首先,情节安排得一波三折,跌宕起伏。尤其是故事的结果,这种安排出人意料,令人回味!其次,能带着情绪叙说故事。你的情绪发展有一条清晰的线索,顺着这条线索,读者能快速地理解文章,并与你产生共鸣。第三,文章的开头和结尾具有特色。开头设置悬念,吸引读者;结尾从故事中跳出来,抒发思考,并点题。

继续加油!

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