羽毛球活动计划书格式

羽毛球活动计划

工作计划怎么写？：羽毛球兴趣小组活动计划

指导思想:

认识是行动的内驱力。努力建设特色学校，是吻合学生的需要，是时代的必须。有了深刻的认识，才可能把此项工作完成好。为了让这项活动持久有序、高质高量地完成，特制定如下计划。

一、活动时间

每周周三的下午大课间

二、活动地点:学校操场

三、指导教师:时克福 冯爱民 李建德 闫新河

四、活动安排

1、首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2、每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。

3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地(含网)，每次活动均安排几组学生示范比赛。

4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。

5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛，阶段比赛。

五、安全措施

1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。

3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。

工作计划开头语：羽毛球社团活动计划（333字）

开展羽毛球社团活动使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面得到全面、健康地发展，使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质。

在全校范围内选拔优秀的学生参与到社团活动，选拔的对象是全校三到六年级的学生，选拔的方式是对打评选之后确定社团的学生名单。在评选的过程中，积极的进行了调控，规定一个学生只能进入一个社团，以确保社团活动的学生能按时参加羽毛球训练，也使更多的学生参加到社团活动中来。

活动时间:每周二、周四的第七节课

活动地点:羽毛球馆

活动对象:羽毛球社团成员

活动准备:自备羽毛球拍和羽毛球

通过羽毛球社团活动让学生基本掌握羽毛球的基本动作技术，动作要领，战略技术，及比赛规则，同时也为优秀学生提供一个集中培训，参加区里组织比赛的平台。

2016年工作计划范文：羽毛球比赛计划（424字）

为创建浓厚的校园体育艺术，丰富同学的业余生活，提高广大同学的综合素质，倡导学生积极参加体育锻炼。展现同学们勇于拼搏的精神，增进同学的感情。我系同学6月13日参加了校组织的羽毛球比赛，比赛竞争激烈，比赛过程充满汗水、掌声、欢笑。6月13日进行男单、男双、女单、女双、混双的决赛，我系在这次比赛中，获得团体第三名的好成绩。也为这次比赛画下圆满的句号。

一、赛前准备

1、在比赛举行前，班委调动同学参加比赛的热情。安排优秀的队员报项。

2、筹划比赛进行的各项工作，使工作有条不紊的进行。

3、组织队员参加羽毛球的训练，使队员准备更加充分。

4、安排后勤人员为队员服务

二、比赛过程

队员从容的面对每一次比赛，而且永不言败。经过与物理系的交锋和初教二系的角逐，队员顺利进入小组前三的竟争。

三、比赛的意义

这次比赛，同学们之间有了更深的了解，增加了同学们的凝聚力。在一起可以更好的切磋球艺，互相鼓励。虽然水平不是很高，动作也不太规范。但是喜爱羽毛球的共同爱好让大家拉近距离。

个人工作计划模板：羽毛球活动计划（920字）

一、活动目的:生命在于运动!为了增强体质，增加同学们运动的热情，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。现决定通过羽毛球比赛来丰富大家的课余生活，强身健体，增进感情，发扬创新进取精神!

二、活动主题:强身健体，精彩比赛

三、活动宗旨:友谊第一，比赛第二

四、活动组织

1.活动对象:08网络工程1班全体同学，邀请助班师兄师姐

2.活动地点:风雨球场

3.活动时间:20XX年5月(如有特殊事件顺延推迟)

4.活动策划

1)主策划人:副班长

2)组织策划人:全体班委

五、活动过程

1.前期筹备

1)副班长负责所有工作分配，评定比赛规则。

2)班长负责讲报名的同学随机分组及安排后勤小组。后勤小组成员包括记分员，裁判，现场秩序维持。

3)学习委员负责收集当天玩游戏的道具及组织玩游戏

4)生活委员负责购买应急药品和购买饮用水和奖品

5)团支书负责了解组织DV小组负责活动当天的拍摄留念工作

6)宣传委员负责通知同学们比赛的具体通知，如时间地点，并做好活动宣传，登记报名参加比赛的同学，除特殊情况，否则不得不参加比赛。

7)组织委员负责订风雨球场的羽毛球场地

2。活动过程

1)比赛过程

a。风雨球场全体集中。

b。时间到后集体进场

c。班长宣读比赛的随机小组

d。预赛开始

e。决赛开始

f。颁奖仪式

g。合影留念

h。自由打羽毛球

2)比赛流程:

a。比赛男女一组分成14小组分别进行。每场比赛采取三局两胜制;

b。率先得到21分的一方赢得当局比赛;

c。如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜;

d。如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜;

e。首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

f。当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分;

g。两局比赛之间的休息时间为2分钟。

3)比赛注意事项

a。比赛需要穿休闲的运动服和运动鞋，避免滑倒拉伤身体

b。生活委员准备好常用药品，如红药水创可贴等。

c。保持场地干净，禁止随地扔垃圾纸屑

d。注意保管自己的贵重物品

3。比赛奖品设置

1)一等奖:洗衣粉一包洗头水一瓶

2)二等奖:沐浴露一瓶

3)三等奖:饼干果冻

4)鼓励奖:笔记本

4.活动经费预算

1)羽毛球场地费80元

2)奖品200元

3)医药用品20元

4)矿泉水50元

总计:350班费支付

工作计划格式要求：勇攀高峰羽毛球社团活动计划 （904字）

一、指导思想：

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

二、活动安排:

建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。活动任务

1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

3.掌握羽毛球的基本比赛规则。

三、活动时间:

每周星期四下午

指导教师：孙希芹 李秀珍

四、活动地点:

弘艺楼二楼羽毛球场地

五、活动安排：

1．首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2．每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。

3．为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

4．学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。

5．教师要多安排对抗赛。

六、活动要求：

学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基矗本学期，着重训练学生的发球练习，推挡练习、接发球练习和移动练习，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落球点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。

七、安全措施:

1.教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

2.学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。

3.课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。

20XX年9月