中学体育组教研计划范文

专题:优秀作文 | 时间:2016-03-09 | 来源:读后感大全 | 作者:

中学体育组教研计划

工作计划格式要求:中学体育组教研计划

一、指导思想

根据浙江省教育厅教研室、绍兴市教育教学研究院的工作部署和要求,结合绍兴市稽山中学体育与健康学科的实际情况,以“规范课堂教学和促进教师专业发展”作为教研工作的重点;加强学校体育工作,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量,促进学生身心健康、体魄强舰意志坚强、培养学生良好的体育道德和精神风貌。整合资源、形成合力,创新教研工作,提高工作效率,促进学校体育工作的健康发展。

二、问题分析

结合本校工作实际发现体育教学中存在的主要问题是:体育课堂教学的质量一般般,部分体育教师的体育教学专业技能单一;体育教学随意性较大;影响体育教学质量。

针对上述主要问题,解决问题的办法之一:结合教科研工作的实际,通过教师主题研修活动、教师专业发展培训,运用讲座的形式对体育教师进行体育教师职业道德专题培训,使体育教师明确工作职责;解决问题的办法之二:通过评优活动、教改项目研究、专题研讨活动等形式,强化体育教学专业技能,掌握体育教学技能,促使体育教师重视体育教学专业技能和专业理论的学习;促使每位教师都能认真组织体育教学和活动,并能确保学生安全、健康。

三、工作目标:

1.体育课程建设认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》,确保开足开齐体育课时,确保体育课的质量,确保学生每天一小时的体育活动时间,提高学生的身体素质和健康水平。

2.教研能力提升重点放在“提高学生体质健康水平”,进一步落实“科学地教,有效地学”的教学理念,加强青年教师的教学能力的培养,促进教学水平的提高,提高校本教研效率,促进学校体育教研组的建设。

3.提高课堂教学质量以“课堂教学的实效性”作为教研工作的重点,开展“体育教师教学技术评价”,落实课堂常规,注重课堂教学的问题研究,提高体育课堂教学的实际效果。

4.重视教改项目研究和指导以课堂教学问题研究作为主线,开展教学改进课题研究,提出体育学科教学改进课题研究指南,加强对体育学科教学改进课题研究的指导,重点关注:高中学生体质健康;重视研究的过程和成果的推广,努力提高教学研究水平。

5.学业评价和研究提高高中体育与健康模块教学学业评价《国家学生体质健康标准》评价信度,促进评价制度的不断完善。

6.师资培训重视青年教师的培养,继续认真完成绍兴市中小学体育骨干教师专业发展培训工作,带好近几年进入体育教学岗位的新教师;认真做好体育教师专业发展90学时培训工作,重视教师职业道德教育,强化专业技术、技能的培训,提高中小学体育教师的综合教学能力。

7.加强自身建设认真学习现代教育教学理论,努力做好本职工作。加强育教学研究,提高教科研水平;教研活动和常规工作不断创新,提高工作效率,争做一名合格的教研员。

四、工作重点:

1.开展调查研究,及时了解学生实际情况,抓常规、抓落实,确保学生每天一小时的体育活动时间,提高学生的身体素质和健康水平。

2.抓好校本教研工作,提高校本教研效率,加强体育教研团队建设。

3.落实课堂常规,开展“体育教师教学技术评价”,组织体育教师教学技能展评活动,促使体育教师专业发展和教学能力的提升,提高体育课堂教学的实际效果。

4.研究课堂教学问题,开展教学改进课题研究,提出体育学科20XX年教学改进课题研究指南,重点关注:高中学生体质健康。重视体育学科教学改进课题研究,努力提高教学研究水平。

5.研究高中体育与健康模块教学形式,科学指导学业评价,提高评价信度;加强《国家学生体质健康标准》检测工作,促进学校体育工作有质的提升。

6.以提高体育教师课堂教学能力和解决教学问题为主题,结合各级各类课堂教学评比和基本功比武活动,认真完成20XX年教师专业发展90学时培训工作和学校体育学科继续教育培训工作。

7.认真学习现代教育教学理论,研读体育与健康课程标准,提高自身理论修养;加强教育教学研究,提高教科研工作水平;创新教研活动,做好常规工作,提高工作效率,努力做好各项本职工作。

五、工作安排

1.全校体育委员培训会议:落实广播操、课外活动检查、体育器材出借等事宜

2月8日中午念慈楼一楼会议室

2.校本教研活动:主题:学期初工作安排(课间操、课外活动管理,备课组计

划框架设定)体育组办公室

3.市属体育教研组长会议:2月9日下午文理附中

4.体育器材申购:2月13日

5.教研组、备课组计划上交2月13日

6.校本主题研修活动之一:市属体育教研组长会议精神传达2月22日

7.市属主题研修活动:体育专业技术——运动技能(1)2月29日稽山中学

8.承办、参加市属中学生羽毛球比赛3月3日稽山中学

9.参加ZSTL浙江省第三届中小学生乒乓球联赛3月6日宁波龙赛中学

10.武术模块教学思考高一备课组3月7日

11.市属主题研修活动:体育专业技术——武术操3月14日绍兴一中

12.参加市属中学体育教学论文评比3月30日

13.校高一、高二年级乒乓球比赛4月

14.市区中学生排球比赛4月6——8日高级中学

15.市属教研活动主题:体育专业技术——运动技能(2)4月11日高级中学

16.参加市属中学生田径比赛4月21——22日

17.高考体育术科考试指导4月

18.校本主题研修活动之二:高二备课组:课堂教学有效性4月

19.参加市属中学体育学科课堂教学评比4月下旬

20.校本主题研修活动之三:高三学生体质高三备课组:5月

21.绍兴市区初中毕业生体育升学考试5月14——26日

22.绍兴市中小学体育教学论文评比6月30日

23.读书活动(校本主题研修)6月

24.教研组工作总结6月

六、“教改项目”主题:

1.武术模块教学计划探索

2.体育教师技能水平提高与教学效果的关系

3.高三学生体质健康测试成绩统计分析

4.体育教学中的分层教学效果探索

5.体育教学中的德育渗透探微

6.学业评价问题的实践与探索

工作计划开头语:中学体育组教研计划(1754字)

一、 指导思想

我校体育工作的指导思想是:牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想,以学生发展为本,坚持面向全体学生,全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神,开展科学研究;注意工作质量,提高工作效益。为培养德智美等全面发展的高素质人才而努力。

二、主要目标

1、继续学习课改精神,在全面实施素质教育过程中,首先提高体育教师自己的整体素质,努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良,作风正派的体育教师教研组。

2、认真组织学习《学生体质健康标准》,做好教学测试顺利过渡的准备工作,把全面锻炼学生的身体,增强学生对外界环境的适应能力,把思想品德教育有机地溶入课中。

3、认真检查落实学科教学常规工作,各任课教师必须加以重视,必须根据教学大纲,认真备课、善于摸索教学规律,教学手段多样化,任课教师各上一节教学研讨课,交流对教材的摸索经验。

4、抓好“二操”质量,落实“二活动”。安排好每天广播操、室内操、眼保健操的播放工作,每月一次的班级广播操评比检查,促进学生做操质量,组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。

5、认真做好课题辅导研究工作,各任课教师认真总结教学经验,积极撰写教学论文,参与理论教学评比活动。

6、加强学生日常体育常规教育,开展群体活动,努力办好校田径运动会、越野比赛、排球比赛等。www.Jueju.cn

7、选拔好田径、篮球,排球等运动队参赛学生,落实训练,制定训练计划,力争获得理想成绩。

三、措施方法:为了达到以上目标,特运用以下方法:

㈠、更新观念,树立全新的教学观

当今,学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此,我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念,有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情,为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能,面向全体学生,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力,发展学生个性,培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系,使学生真正成为学习的主人。

1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的兴趣。

2、充分体现教学的层次性,对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生,采用不同的要求和方法。

3、注重学生身心发展的敏感期,在原有的基础上可持续发展。

4、力求在教与学的共同努力下,达到掌握提高运动方法,增强体质的即时性的显性目标,与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。

5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育,并落实好安全措施。

㈡、面向全体学生,发展学生个性特长

针对学生不同的身体特点,不同的兴趣爱好,要开展丰富多彩的课外活动,切实抓好每天一小时体育锻炼,努力使学生素质得到有效提高。

1、首先要以素质教育为指导,积极构建新的大课间模式,同时进一步提高课间操的质量,整顿课间操的秩序。

2、要开展丰富多彩,具有时代特色,深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动,力求活动制度化、内容多样化、要求规范化,注重实效性。本学期,我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛;组队学生跳绳比赛;丰富学生课余生活。

㈢、开展科学研究,着力打造有创新精神的“科研型”教师。

我们要加强学习,边学习边实践,不断以新的知识充实自己,尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论,结合自己的教学实践,领会“课标”和“课改”的新理念,把教学训练等与科研结合起来,成为实践与理论结合型的“科研型”教师。

本学期,我们将根据学校、教导处的工作思路和要求,围绕教研组工作目标,振奋精神,团结奋斗,开拓创新、扎实工作!

四、具体工作 :

九月份:

1、制定学校体育工作计划及开好教研会。

2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动,组织随堂听课。

3、七年级学生军训及军训比赛(第二周)

4、组织学生田径运动训练。

十月份:

1、组织随堂听课。

2、组织七年级广播体操比赛(第十周)

十一月份:

1、陈代聪老师上公开课(第11周)

2、全校学生分年级排球比赛(第12周)

十二月份:

1、吴建清老师上公开课(第13周)

2、组织教师分教研组排球比赛(第14周)

元月份:

1、组织学生体育测试

2、期末学科总结工作。

个人工作计划模板:中学体育组教研计划(1497字)

本学期,体育教研组将按校长室和教导处及有关要求开展工作,狠抓教研组建设,以进一步落实《教学常规》为重点,坚持面向全体学生,努力提高课堂效益,为实现学校提出的目标努力奋斗。

一、 加强理论学习,提高自身素质

认真学习***理论,教育法规,全面贯彻教育方针,确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。提高思辩能力,激发工作热情,外树形象,内修涵养,脚踏实地完成教学任务,使我校的体育工作更一层楼。

二、 贯彻落实教学常规,全面提高教学质量

1. 贯彻落实教学常规,重点抓好“五认真”的落实。认真备课,认真上课,认真布置作业,认真辅导和组织课外体育活动,认真考核。同时抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键,不断改进教学工作。

2. 加强集体备课,充分发挥集体优势。同一备课组的教师要做到:统一教材,统一教学目标,统一教学进度,统一要求,统一考核。备课组是最直接最重要的组织教学实施的基层组织,必须充分发挥它在教学实践中的组织作用,优化课堂教学环节,提高课堂效益。

三、 规范群体,搞好两操两活动

1.群体工作是学校体育工作的主体,课间操已成为学校的风景点,因此,要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管,体育组实干的格局。

(1)制定课间操评比制度和评比细则,有体育教师随机抽查,并把成绩列入班级评优条例。

(2)严格执行课间操进退场的管理,体育教师利用课堂进一步提高课间操的质量。

2.合理安排课外体育活动。分管领导、值周教师、班主任、体育组分管群体的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。

3. 制定课外体育活动须知、课外体育活动安全制度,合理安排课外体育活动轮转表和活动场地。要求班主任到班组织和管理,群体教师巡回辅导。

4. 采用班主任签到和班级活动人数统计工作,并把统计数据列入班主任、班级评优条例。

四、 狠抓提高,发展篮球传统学校

1. 进一步加强对训练体制、运动员管理条例及招生办法等方面的科学化管理。注意篮球梯队之间的衔接,取长补短。在赵老师的指导下,在短期内使训练走上轨道。

2. 根据篮球传统学校的要求制定各年级的篮球教材比重,

3. 校运会、课外体育活动上要提高篮球竞赛和活动的质量,以利全面提高全校学生的篮球水平。

五、 进一步加强教研组建设

1. 教研组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、大面积提高教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。

2. 抓好队伍建设,树立良好风气,创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气,互相尊重,互相学习,扬人之长,去己之短,团结协助,共同进步。

3. 抓好青年教师的培养。充分发挥群体优势,通过传、帮、带的渠道,帮助青年教师提高教学水平和业务能力。

六、 明确分工,责任到人

1. 总负责:陈文红

2. 群体组:组长:赵云龙

成员:李金锁、宗建妹、孙建东、陈革平

3. 运动队:篮球教练:陈文红、赵锁富、何成

田经教练:陈革平

4.高三体育考生训练:

高三(1~5,12)班 体育考生教练:陈革平

高三(6~11)班 体育考生教练:孙建东

七、 全面动员,搞好各项比赛

1.溧阳市中小学田经比赛 十月上旬

2. 溧阳市高中组中学生广播操比赛 十二月下旬

3.江苏省溧阳中学校运会 十二月中旬

4. 江苏省溧阳中学冬季长跑比赛 十二月下旬

5.各年级的体育校型竞赛

要求:

1. 田经队必须从速组队,抓紧训练,了解兄弟学校的实力,争取较优的成绩。

2. 体育教师利用课堂、课外体育活动时间,进行广播操辅导和训练,提高广播操质量, 保持比赛的领先优势。

3. 根据校长室布置,及早下发规程,全面动员、落实到位,保证校运会、冬季长跑比赛的顺利进行。

4. 各备课组长及时制定好小型比赛规程,突出篮球项目,搞好各项竞赛活动。

版权声明
  • 1、本文中学体育组教研计划范文由读后感网友发表,版权归原作者所有,转载请注明出处。

  • 2、《中学体育组教研计划范文》仅代表作者本人观点,与本站立场无关,作者文责自负。

  • 3、本站致力于为中小学生提供各种优秀作文范文,免费审核作文、评改作文。对于不当转载或引用而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。