废话演说家读后感作文

第一篇范文：废话演说家读后感300字

这本书只所以深入孩子内心，是因为它有几个显著特点：一、贴近。它紧贴孩子的内心，特别是男孩子更觉得废话学说家汪小中简直就是他自己生活中的人和事的真实写照，只不过用文字把它再次呈现出来。二、幽默。幽默是吸引孩子读下去的最大动力，特别是刚刚进入桥梁书的孩子，它没有绘本那样帮助文字释义的插图，纯文它的东西让低龄的孩子读下去的东西，必须是吸引他的东西，必须是让他有克服困难也想读下去的决心。

废话演说家，这个标题几乎是融融班上有个孩子的真实写照，课上课下话不停息，读到这个标题，几乎就直觉反映出这就是同班同学某某某。

背错书包。这样的事情在融融发生过N遍，丢东西这件事，几乎天天发生，今天丢了剪刀，明天丢了像皮，后天丢了文具盒……这些特点把这个年龄段的孩子刻画的入木三分，让孩子分明感到自己几乎就是主人公，让孩子在自嘲中读懂自己做的傻事。

永远的星期五。用一个幽默的故事讲述了孩子们为了迎接期待已久的可以看电影的星期五时，经历过内心因为有雨的忐忑，经历过看错时期的懊恼，经历在等待中的分享零食的喜悦……最终却因看把5月11日星期五已开过的晚会，在5月25日的星期五时苦苦等待中，让孩子们知道了自己忘记看具体时期失望时，孩子们用这样错误，给自己上了生动的一课。

第二篇范文：废话演说家汪小中－读后感

读完这本书，我觉得汪小中的废话可真多，不但影响同学们上课听讲，还使老师不能好好的讲课，真是太不对了。我上课的时候也有说话的毛病，新学期一定要改掉。还有第二个故事背错书包也挺有意思的。汪小中找不到自己的书包，而曹迪民竟然背错了书包，真是一对马大哈。我们大家都要学会保管好自己的物品，养成良好的习惯才不会变成和他们一样的马大哈。

第三篇范文：废话演说家读后感

暑假期间，妈妈送我一本书名字叫废话演说家，刚拿到手，我就迫不及待地看起来了。

这是一本贴近我们小学生生活的幽默风趣的故事书。书中的汪小中简直就是我的自画像，读起来有很多共鸣。故事中汪小中是个特别爱讲废话的小孩，上课也讲，回家也说，课上课下话不停息。汪小中还很粗心大意，有一天放学回家后，他发现自己的书包丢了，第二天才发现竟然是曹迪民背错了书包。它还用一个搞笑的故事讲述孩子们为了迎接期待已久的可以看电影的星期五，经历在等待中分享零食的喜悦、经历过看错日期，忘记具体时间的懊恼……生动形象地演绎出我们自己的生活画面。

读完这本书，使我懂得了很多道理：上课不能随便讲话，应该认真听讲；做事不能粗心大意；而且我们要善于整理好自己的物品，不要丢三落四，马马虎虎。新学期即将来到，希望我可以克服以前的缺点，做一个优秀的好学生。