心理咨询读后感作文(一)

第一篇范文：教师心理降与心理咨询读后感

通过学习教师心理降与心理咨询我的收获很大，它使我丰富了自己的知识，完善了自己的人格，受益匪浅，感想颇多。

经过这次培训学习，学习了许多专业的心理降和心理咨询知识，以前的一些疑问得到了解决，真正认识到了心理降的重要性。经过了此次学习，我真正感觉到了不仅学生要保持心理降，教师本身也要保持心理降。作为教师要形成正确的思想观念和道德意识，理智的认识、评价和对待自己，不因他人及同行对自己的评论而影响自己情绪，也不要做出伤害他人的不理智行为，做到对自己不狂妄自大，也不妄自菲薄。把主要的精力放在教育教学工作中，遵循教育教学规律，妥善对待学生出现的各种问题，甚至错误；多学习些心理降常识，了解常见的心理降问题的预防以及治疗的方法等。

作为教师要以积极的心态面对一切。以前我做什么事情都追求完美，希望自己做得最好，自己带的班级最优秀，自己的学生最棒，从来没有服过输，于是会产生很多的压力，通过学习，我知道了自己的自我要求过高，应当将目标适当调整到恰当的位置，减缓自己的压力，以积极的心态去面对。我们必须将运动的习惯纳入生活系统中，以促进新陈代谢保有活力。

总之，为了让学生拥有降的心理，教师就要不断的学习，通过完美的自我人格，不断提升自己的人格魅力，以广泛的兴趣和渊博的知识，调整好自己的工作、学习、生活等的关系，培养自己的兴趣，有职业幸福感，珍惜自己的工作，开心、快乐的度过每一天，减少自己的工作压力，使自己拥有降的身体和心理，以适应新的挑战，为社会培养出更多的人才。

第二篇范文：心理咨询技术与应用读后感

读了心理咨询技术与应用之后，心中的感觉是久旱遇甘霖——以后工作中遇到的很多问题，在此书中都能找到较为满意的答案，即使书中没有涉及到的，经过举一反三，也能把问题迎刃而解。

此书首先介绍咨询工作，以及如何撰写记者记录，这是学习心理咨询的重要基础，然后介绍心理辅导老师咨询的常用技术，包括一般技术和特殊技术的功能和运用要领，并结合案例进行相关的训练辨析（使有一些原本深奥的理论变得易懂），供老师们在学习后运用到日常的工作中。

时至今日，我们在生活中也开始听到有人提到心理学，提到心理咨询，这说明心理学正日渐成我们为生活需要的一部分；我认为，一个合格的教师，在日常教育教学中，须掌握心理学——运用心理学。我结合班主任（指导师）工作，针对一年来学生在心理上所遇到各种各样问题，总结一点浅陋的经验，谈谈自己的体会，供老师们商榷。

一。学会尊重：要完整的接纳学生，其基础是学生是有感情，有人格的人，是建立互相尊重平等的基础，意味着接受其优缺点，长短处（www.64Foot.com）。更不能板起面孔教训人，也不能把自己的想法，观念，行为、模式强加给学生。

二、温暖他人：化解学生潜在地敌意，消除和减弱不安心理，使双方心理更加靠近；激发学生的合作愿望，当遇到不合作或态度勉强的来访者，温暖可以加强双方的互动作用。

三、真诚相待：真实，诚恳，不伪装，不掩饰，不做作，不戴假面具，真实可信的投入学生中，以实质自我的面目出现在他们面前。

四、积极关注：利用他自身的积极因素（闪光点，光明面或长处）促使他发生积极变化，树立积极向上的价值观。多鼓励不自信或情绪低落的学生，应调整心态，增强自助意识。

五、初步解决：通过对其问题的倾听和理解，通过双方的交流，建立良好的咨询关系，取得初步效果。

六、圆满解决：初步解决并不等于万事大吉，还需要观察、鼓励、引导，

一步一个脚印地、圆满地解决问题。

第三篇范文：危险的心理咨询读后感

危险的心理咨询内容概要：将近三十位美国资深心理咨询师、心理学家、精神分析师和社会工作者坦诚地审视自己的个人生活和职业生涯，以极大的勇气细致地讲述了他们内心的体验和挣扎．有时甚至坦诚得令人心痛。他们试图回答关于从事心理咨询这危险职业所要面对的种种难题……

危险的心理咨询读后感，来自亚马逊卓越网网友：很多人在无助的时候会去选择心理咨询，同时也会把咨询师神化，认为他们是无所不能的。这是一种非常不好的想法。他们也是人，他们也会有他们的烦恼。如果碰到不好的咨询师有时反而会给我们带来更大的伤害。当我们身体出现问题时，会到医院去看医生，这在很多人看来是正常的。当心理出了问题，如果去看心理医生，很多人就会有所迟疑。这主要还是观念在作怪的缘故……12