《三国演义》读后感1800字

专题:优秀作文 | 时间:2012-11-03 | 来源:读后感大全 | 作者:网路

魏蜀吴家大计一个风云变幻,大海横流,英雄辈出,令人心里向往的时期,不知凡几盖世英雄在那边大展宏图,叱咤风云,正可以说江山如画,一时若干俊杰。

从天下大乱到诸侯割据;从魏蜀吴鼎立到重归一统;这是一个英雄辈出的时期;这是一段扑朔迷离的历史;这是一点引人入胜的故事;这是一个津津乐道的话题;正二十四史录,别史传闻,诗剧编排,小说演义;不一样一段时间有不一样的点评;不一样作品有不一样的描写;曲直真假众说多而杂乱;胜败得失可疑之点一起催生;厦门大学教授易中天先生站在普通人民立场,经过现代视角,使用三维结构;以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,以文化说人的生活;一家之言品魏蜀吴。读后感:wWw.64fOot.cOm

看完三国演义,才感受到中国文学的广播高深,也感觉到笔者的写文章有经验,罗贯中把全部人物都描写的惟妙惟肖,如:关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……,让读者都与故事的戏剧的情节融打成一片,随着故事戏剧的情节的高潮而起落,使人不会感到单调没情趣,故事编排得宜,焦虑非常刺激,使人有一种深陷那里面,好似自个儿也居于东汉末期,称霸的一些人割据的混乱动荡的时代当中,「三国演义」不只是在当初有一种象征的功用,也是令一种体制的创新,更是研讨明清小说的典范之一,所以,「三国演义」真是一本值当在再看的好书,每阅览一次,就感受多了一次不一样的体验认识,文学修养也提高了很多。

曹操的狡诈,刘备的谦虚恭谨,孔明的小心,教、仁、义、爱的道理,更是深中间人心。它写的庸主献帝、阿斗,没有能力之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,胸襟狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个非常态,每独自一个人物都具备不一样的性情。假如说魏国在魏蜀吴里计谋最强,一点儿也不为过。曹操的用兵可以称作举世无双,司徒懿就更是用兵如神。不过两私人都有自个儿致命的弱项:曹操多心,司徒懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的一准是伏龙:诸葛亮。他那傲人的机灵,熟练的兵阵,无不让后人观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一点人物,不过我觉得都还不如孔明。吴,一个占领三江六郡的国家,能算做上是有计谋策略的,也就是周瑜了,少年一段时间的周瑜就记诵兵书,洞晓布阵。

这些个人物给了我很深的教育。先说关羽,这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛通宵、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息儿,便不知千里万里往投。我觉得虽降了敌,但最终仍然归来了,不惟仍算忠,并且还要算一种不容易得到可贵的忠。《三国演义》表达关羽的办法也极简单:“凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不惮疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值当我们学习。 封建统治一段时间需求荩臣,需求一个能够鞠躬尽瘁、死然后已的荩臣,这就是诸葛亮。诸葛亮清楚知道天体地理,能文能武,足智多谋,并且一辈子小心,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木头人退司徒懿,锦囊杀魏延,这些个是常人所没有料到的。我本以为这种人应当容貌不寻常,可书中描画的却非常简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。 现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,有可能是由于他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,不过他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我觉得了曹操的气量宽宏,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就升平了。后来又发觉刘备也不是普通人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也升平了。视线短浅,小心眼儿,非英雄也。这也与曹操形成了鲜亮的相比较。曹操仍然个实实在在地做家,以前暗杀董卓,矫诏聚诸侯征伐董卓。这些个使我觉得了曹操的伟大之处。

这些个人物和国度我们不不好看出人的性情的关紧性。性情关系着成功。在事实生存中,我们不要忠义,也应当要有诚信吧。假如独自一个人把事实生存中最为珍贵的诚信也遗失了,那这私人还有啥子呢?货币、地位、官职?这些个都曲直主要的。诚信是独自一个人的长久身分证,假如没有了诚信,大家都不相信你,并且又在你身后指点拨点,你一定会感到难过,这些个又岂是货币、地位、官职能补救的。所以,我们要敞开诚信的大门,要用我们长久的身分证去面临人的生活

总的来说,读过这本书在这以后我大开眼格,而以上几人也给了我很深的感觉,它们很值当我学习。

版权声明
  • 1、本文《三国演义》读后感1800字由读后感网友发表,版权归原作者所有,转载请注明出处。

  • 2、《《三国演义》读后感1800字》仅代表作者本人观点,与本站立场无关,作者文责自负。

  • 3、本站致力于为中小学生提供各种优秀作文范文,免费审核作文、评改作文。对于不当转载或引用而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。