小兵张嘎的读后感大全

专题:优秀作文 | 时间:2015-10-22 | 来源:读后感大全 | 作者:

第一篇范文:小兵张嘎读后感

正值中国***成立90周年之际,我们学校开展了我和孩子共同品读红色经典”的活动。我认为这样的活动非常的有意义,家长和孩子一起阅读一本好书,能培养孩子的阅读的兴趣,帮助孩子提高理解能力,开阔孩子的视野,扩展孩子的思维,引导孩子思考方向,这对孩子的后读学习是很有益处的。

我怀着敬佩而激动的心情和孩子共同捧读小兵张嘎这本书,主人公嘎子一定是大家熟知而又津津乐道的抗日小英雄吧?他的故事广为流传,一直被大家所颂扬,他是中华儿女心中的英雄,更是我们学习的榜样。他的精神让我们敬佩,也深受启发。

书上主要描写在抗战时期,机智勇敢的嘎子和红军配合得天衣无缝,救出了老钟叔,最后打败了日本鬼子;他不仅为奶奶,以及无辜牺牲的八路和亲人们报仇雪恨,而且胜利之后队长为了鼓励他,送给他一把他一直以来梦寐以求的手qiāng的故事。别看他年纪小,他能想出用柳条绑在小狗“小虎”的尾巴上,然后点燃后使得小狗到处乱窜来分散敌人的注意力,从而使红军安全脱险的计策;他为了帮助红军解救老钟叔,吸引敌人的视线,在冲锋的时候被子弹打伤小腿。这本书呈现了一个机智勇敢英雄少年的形象。

每次看小兵张嘎这本书,我仿佛置身于战火纷飞年代,眼见革命先烈们用鲜血和生命抗击敌人、保卫家园的感人场面,我不禁热血沸腾,深受激励。今天,对照我们自己,相当一部分人是家里的“小皇帝”,过着“衣来伸手、饭来张口”的日子,养尊处优,还自以为是,认为父母为自己做的一切都是应该的。也不好好学习,认为父母会帮自己安排好以后的一切。难道嘎子身上的独立、自强、勤于思考、克服困难的品质不正是我们所要学习的吗?虽然我们不是处于战争时期,但我们都要铭记这段“落后就要挨打”的屈辱历史,更要珍惜来之不易的和平环境;今天的我们要好好学习,用知识武装自己,建设强大的祖国。

我和孩子通过对小兵张嘎阅读,结合自己的理解和体会,略作一二心得与大家分享。

首先,让孩子带着问题去读。孩子读完后知晓故事的人物、情节、环境。

其次,让孩子阅读后要复述故事梗概。对故事情节和主人公做总结和概括,还要要求其讲述最吸引他而且还能记得的情节。复述是让孩子加深记忆,注意力集中,更好地把握全局,提炼精髓。越是孩子细节记忆深刻的地方,往往对孩子影响越大。

再者,让孩子站在不同的角度和所处的位置去理解主人公的行为,剖析主人公的内心世界。家长并和孩子交换体会和看法,谈谈有什么样的现实意义,对孩子自身在实际生活和学习中有着哪些方面的启发。这样就能很好拓展孩子的思维空间,引导孩子的教育方向。

让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!让孩子在亲子阅读中“感悟人生,学会思考,快乐成长”。

第二篇范文:小兵张嘎读后感

前两天我读了一本书,书名叫小兵张嘎。这是一个小英雄的故事。在白洋淀边上有条村子叫“鬼不灵”,小兵张嘎从型在那儿住。他5岁的时候妈妈就病死了,爸爸也被日本鬼子打死了,他和他奶奶相依为命。西院有一位养伤的八路军是区队的侦察排长,名叫钟亮。有一天,小兵张嘎看钟亮同志正在削一把木头手qiāng,他想“一定是给我的。”没等老钟削完他就抢过来,钟叔说“是给一个抗日小英雄的。”打这以后,小兵张嘎就决定立志做个“抗日小英雄”。特别是在日本鬼子肥田一郎把老奶奶杀死又把老钟叔叔抓走后,小兵张嘎便下决心要参军,要为奶奶和钟叔叔报仇。小兵张嘎参了军后,用他的机智勇敢在一次又一次的战斗中获得了胜利!让我印象最深的是那一次战斗:区队长安排张嘎去引敌人到埋伏区。小兵张嘎带着鸡蛋去哄骗日本鬼子,使日本鬼子来到了埋伏区,“轰”的一声,敌人的一部分部队被炸,大个李拿着机qiāng掩护战友们前进,在20分钟内就把日本打败了。

张嘎的童年和我们不一样,他从型没有了亲人,但是他还是勇敢的面对,用自己的机智勇敢为抗日战争做贡献。我体会到:我们要象小兵张嘎那样勇敢机灵,从小胸怀大志,遇到困难要勇于克服困难。

记得有一次,老师布置了许多作业,我累得都动不了就在哭,不愿意动脑筋,想放弃。看了这本书之后,我决心要改正这种怕困难、不爱动脑筋的坏习惯,做什么事都要勇敢面对。

第三篇范文:小兵张嘎读后感

前段时间,我在学校的图书馆里看了一本书,叫小兵张嘎。其实关于嘎子的故事我们在电影和电视剧中已经不止一次看过了,我们每个人都能够说一说嘎子的英雄故事!

小兵张嘎一书主要讲在鬼子的一次突袭中,奶奶为掩护八路军被鬼子打死,八路军侦察连长钟亮叔叔也被鬼子抓走了,嘎子悲痛欲绝,他决心为奶奶报仇。嘎子想去寻找打鬼子的游击队,可是八路军叔叔们都觉得嘎子年纪小,暂时还不能加入游击队。嘎子没有放弃,而是带领着小朋友们一起对付日本鬼子。嘎子利用自己的聪明才智一次次地把鬼子打的落花流水。最后,区队长代表部队表扬了嘎子,奖励给他一支真正的小手qiāng,嘎子终于成了一名出色的小侦察员。

我想嘎子是怀着一颗为国家为人民的心加入儿童团,他的勇敢机智、正义敢和他的吃苦耐劳使他连连取得胜利。虽然也犯过错误,但他在别人的教育下很快就改正了错误,还在战场上英勇地和游击队去战胜敌人。

从嘎子身上,反映出他敢于斗争敢于胜利的大无畏的革命精神。我们也同样可以把他的精神运用于现在的生活和学习中,面对困难勇于克服,不怕挑战,不怕挫折。我们要以张嘎为榜样,努力学习才能为国家为人民做出贡献。

第四篇范文:小兵张嘎读后感

四年级的时候,我读了一本叫小兵张嘎的书,到至今还是记忆深刻。

这本书主要描述了抗日战争时期,一个生活在白洋淀的小男孩张嘎与他的奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔,嘎子历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员的故事。

张嘎是一个活泼可爱、机智勇敢的孩子,但他非常想当上一名真正的八路军,为奶奶报仇,于是他踏上了理想的道路。八路军们都当他是一个无理取闹的孩子,但是在危急时刻,嘎子总是发挥自己的聪明才智帮八路军叔叔们脱离险境。他还与胖墩、乐乐等组织了儿童团,与敌人们斗智斗勇,有一次嘎子偷偷地溜进鬼子司令部,看见有日本人要骑摩托车走,他就找来两个钉子,将摩托车的轮胎给放了气,又将两个钉子放进了鬼子的车座上,那几个日本人没注意,坐在了钉子上疼得“哇哇”大叫,车子没开多远就翻了;看到这里我不经哈哈大笑起来,为嘎子的聪明机灵而敬佩。嘎子还帮八路军们识破诡计、揪出内奸。

想起生活中的一些小事情,再与嘎子作比较,我真是太胆小、懦弱了。嘎子的勇敢机智、胖墩的憨厚老实、乐乐的聪明机智都给我留下了深刻的印象。

第五篇范文:小兵张嘎读后感

我想小兵张嘎这个电视剧或书很多小朋友和大朋友都看见过。

我特别羡慕里面的小嘎子,他为了救奶奶和老钟叔他不惜冒着生命危险去救老钟叔,他特别喜欢老钟叔给他做的那把木头手qiāng,可是现在老钟叔受难了,你说小嘎子能袖手旁观吗?当老钟叔被qiāng毙的那一刻,小嘎子的心不知已经自责了多长时间。但是再自责也没用,从此小嘎子为了给奶奶和老钟叔报仇,他不知进行了多大的努力,终于有一天,小嘎子告别了队长,自己提着心,抱着胆走进了鬼子的司令部,我想他当时就在想,我一定要给奶奶和老钟叔报仇。

记得一次在剿灭敌人的战争上小嘎子夺下了一支手qiāng,他很喜欢这只手qiāng,可是在缴qiāng的时候,他故意的把手qiāng留下了,可是到最后他还是恋恋不舍的把手qiāng交给了队长,仁慈的队长决定把手qiāng送给他,当小嘎子听到这个消息的时候,心里好像都乐开了花,最后队长决定让小嘎子成为正式的八路通信员。

在战胜日本人的时候小嘎子在奶奶和老钟叔的坟前说了这样一句话:“奶奶,老钟叔,我给你们报仇了!

看着小嘎子远去的背影,我由衷的要向他说一句,嘎子你最棒!

第六篇范文:小兵张嘎读后感

小兵张嘎这本书说的是一个小男孩他叫张嘎子,他的爸爸妈妈在抗日战争年间牺牲了,张嘎子和他的奶奶相依为命,张嘎子是个懂事的孩子,每天都帮奶奶做事。要战争年代奶奶带着小嘎子东奔西逃时落下气喘心跳病,这时,我真想变成一个无所不能的医生,去帮奶奶治病呀!

老奶奶和八路军是朋友,八路军常常来老奶奶家落脚。老奶奶有一个最好的八路军朋友,他是老钟叔。他是地区队的侦察排长,名叫钟亮。因为腿上犯了关节炎,己在老奶奶家住了五六天了。老钟叔给张嘎子用木头做了一把木头qiāng。

有一天黄昏,从县城来的敌人突然包围了他们的村子,并杀害了张嘎子的奶奶,抓走了老钟叔,张嘎子为了救出老钟叔给奶奶报仇,所以去找八路军。读到这里我非常感动,因为奶奶是为了保护老钟叔和张嘎子而牺牲的,而老钟叔为了保护张嘎子而被敌人捉去了。后来,张嘎子找到了八路军---老罗叔,老罗叔是拿笤帚疙瘩夺过敌人的qiāng的英勇。老罗叔带张嘎子去见他们钱队长,钱队长问起老钟叔的情况。老罗叔告诉钱队长说老钟叔被关押在宪兵队。“昨天被鬼子打了三次,抬回狱中时话都说不清了”。这时,我多想变成动画片中的“多拉A梦”,这样我就可以用“rèn yì mén”到狱中去救他们呀!

有一次,他们听说鬼子要把一些人带出去,但他们不知道老钟叔在不在里面,但是他们还是去了,在这次战斗中虽然没有看到老钟叔,嘎子却捉到一个敌人,虽然腿受了伤也不害怕。

张嘎子在一个叫玉英的小姑娘的家里养伤,玉英也想当八路军。他们计划好了,张嘎子的伤一好,马上去找八路加。

后来,张嘎子用自己的勇敢和聪明救出了老钟叔,为了奖励他,钱队长举起手qiāng说,“经过区队部的研究,决定把手qiāng发给张嘎同志佩戴,作为对他的奖励!”

拿了手qiāng后,张嘎子向玉英说“我现在想参加***,你瞧我够格吗?”

如果我是玉英,我一定会说,你可以,我相信你,一定能成为一名优秀的***员的。

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