曹文轩《青铜葵花》教师读后感

至爱的青铜至美的葵花

——读曹文轩老师《青铜葵花》有感

武陟县嘉应观乡二铺营中心小学李之梅

在这几天的国庆假期中,我在家里阅读了曹文轩老师的《青铜葵花》,这本书是我们班在第九届书香班级评选活动中获得“书香班级优秀奖”的奖品。以前曾经读过曹老师的《草房子》、《山羊不吃天堂草》等作品,对于他的纯美小说非常喜欢,再加上有多位博友进行推荐,我便利用国庆节的几天假期,津津有味地读了起来。

《青铜葵花》这本书是曹文轩老师的代表作之一,它以上世纪六七十年代的中国农村——大麦地为背景,以主人公青铜和葵花的经历为线索,以唯美的手法描绘出了人间至真至美的人间大爱。主要写了七岁的女孩葵花跟随爸爸,从大城市来到大麦地对面的五七干校,遇到了大她几岁的哑巴男孩青铜,两个人似乎有一种天生的缘分。后来,葵花的爸爸意外落水死亡,无人照顾的葵花便被寄养在青铜家里。青铜一家人对这个初来乍到的小女孩关爱有加,供她一个人上学。家里由于遭受暴风雨灾害,晚上舍不得点灯,青铜便捉来了几十只萤火虫,制作成南瓜花灯,为葵花写作业带来了光明。为了让葵花到稻香渡看精彩的马戏表演,青铜让妹妹骑在自己的脖子上观看,而自己忍着剧痛站了一整晚;为了给葵花补充营养,青铜在芦苇丛里守候了几天几夜,终于逮住了一只野鸭,为妹妹炖了一锅鲜鸭汤,为此还遭到了养鸭的嘎鱼一家的误会。而懂事的葵花为了减轻家里的负担,产生了辍学的念头,也曾故意在期末考试中把成绩考得一塌糊涂。五年过去了,一家人结下了深厚的情谊,可上任的市长在葵花爸爸设计的“青铜葵花”雕塑前,想起了被寄养多年的葵花,为了葵花的前途考虑,市长多次派人到大麦地村,做村长和青铜一家的工作,想把葵花接到城里。最终,葵花依依不舍地离开了大麦地村回到城里,可原本哑巴青铜却没有来得及见妹妹最后一面,每天坐在大草垛上向远方张望,陷入了对妹妹的思念之中,并最终喊出了妹妹“葵花”的名字……

整篇小说到此戛然而止,留给我们的是无限的感动和无尽的思考,感动的是青铜对来自陌生城市的葵花之间感人至深的兄妹情,思考的是面对一次次的苦难,书中主人公所表现出的豁达和乐观。

在享乐主义盛行的今天,这本书可以称得上是对苦难和痛苦的确定,也是对苦难和痛苦的诠释。在我们每个人的一生中,苦难几乎是不可避免的,它包括自然灾害的突然袭击、人类野蛮本性的发作和个人心灵世界的疾风暴雨等。可是现在,我们却一味追求今朝有酒今朝醉的享乐主义,一味地沉迷在城市的灯红酒绿和纸醉金迷之中而不能自拔,当苦难突然来临之时,我们只能毫无风度地叫苦连天,只能手足无措、不堪一击。而书中的青铜和葵花可以称得上是苦难的代名词,一场大火之后,原本聪明活泼的青铜因为高烧不退,醒来之后竟成了哑巴,被大麦地的人当作“怪物”看待,而年幼的葵花在失去妈妈之后,唯一的亲人爸爸又在她七岁时撒手人寰。可面对这些苦难,青铜和葵花的身上表现出更多的,却是坚强和乐观:青铜可以为了给葵花攒够照相的钱,在漫天飞舞的大雪中去镇上卖芦花鞋,甚至把自己的最后一双——脚上穿的芦花鞋卖掉,而自己赤脚在雪地中奔跑回家。而懂事的葵花为了给奶奶看病攒钱,自己只身一人前往江南捡拾银杏……

读完之后掩卷沉思,我又一次想到了这本书的书名《青铜葵花》,这四个字不仅仅是书中两个主人公的名字,也不仅仅是葵花的爸爸所设计的城市的雕塑——青铜做的葵花,更多的表现出一种坚强、豁达和乐观。这本书将苦难、大美和大爱融合在一起,至美的葵花、至爱的青铜,以及面对苦难依旧乐观的大麦地人,将永远留在我们的记忆深处,激励着我们在人生苦难的丛林中中砥砺前行……