我的二胡老师作文

我的二胡老师姓徐，大家都叫他“徐老师”，他可是上虞拉二胡的高手。他那一头向左斜的头发，一件白衬衫和一只长满茧的手让他更有艺术范儿。

每个周六早上我都会去上课，而最近几个星期我一直都在复习学过的曲子，他也在不停地为我纠正错误。而让我印象最深的便是上周的复习课。

那天我兴致勃勃地来到了教室练习老师上周布置的内容，没过多久徐老师便来了。“把书翻到《三门畅享想曲》，今天我们来习一下这首曲子”。徐老师说：“完了，完了，这是我最不熟悉的曲子，还这么长时间没练，有些地方都不会了，这可怎么办？”我心想。“预备，开始”在徐老师一边理头发一边将手一挥的动作下我提心吊胆地拉了起来，拉的很轻、很慢。“停，有力一点，右手手腕动起来，左手放低，手腕往下压，大拇指放松，继续”。我端正了姿势，提高了音量继续往下拉，“怎么办？这个音怎么拉？”我心想，“要不拉得轻一点儿，不行，这样的话我还是不会呀，那就拉错吧，老师会指出来的”我犹豫不决，终于拉到这个地方，果然老师将我不会的那个音指了出来并改正，我那课紧张的也得到了平静，有些自信地往下拉......就当我拉得入迷时，一声“停”打断了我，“手腕都动起来，力气大一点！”徐老师的话自戳我的耳膜，我立刻端正姿势把全部的注意力都放了手腕和音准上，时不时地提醒自己，不过好景不长，拉到一段快板时，因追求速度，我只注意了音准，而忘记了动手腕，于是又被老师喊停“手腕呢，手腕。”动得幅度大一点，用指尖按弦，手放松，声音再大一点。............我不停地练。

一次又一次的练习让我的手臂有了酸痛感，让一直和弦打交道的手指也印上深深的痕，至今还有疼痛。而换来的是一首温故而知新的曲子，换来的是改正的错误，这比学新曲子更有价值和意义。

我的二胡老师成功的背后是他付出多年的心血和汗水，是他精益求精的态度，我也要像他这样有不怕吃苦，勇于面对错误的精神才会成功。

所在地区：绍兴上虞区春晖外国语学校

指导老师：陈蓉

沈思瑶/文