花猫三丫上房了读后感1000字

就是喜欢这个味儿！——《花猫三丫上房了》语言特色

满满当当的爱，满满当当的友情，满满当当的有趣而多彩的童年，充盈着北京的生活。

——题记

很久没有如此酣畅淋漓、废寝忘食地花功夫读完一本小说了，叶光岑奶奶的《花猫三丫上房了》，给了我一次这样的愉快体验。读罢，合上书，摩挲着封面，从书中拔不出来，心，空了，耗子丫丫和它的小伙伴在胡同里飞扬自在的童年画卷却在我脑中依旧徜徉。小说中的语言是最值得咀嚼的，浓浓的北京味儿里掺杂着童真、童趣、童心。这个味儿，我喜欢！

简洁流畅·童真毕露

简洁流畅的语言里流淌着耗子丫丫奇趣的童真世界，她关门时“把门摔得差点儿掉了框”，洗澡时“搓下了两斤泥”，放个屁“能把人熏仨跟头，崩出了二里地”，“三天不打，上房揭瓦”，几句俚语，老七眼里不修边幅、贼头贼脑的女汉子形象便屹立眼前，但是夸张的使用使得我们读起来并不生厌，反而增添了几分耗子丫丫的悲壮。“瓷公鸡，铁仙毫，玻璃耗子，琉璃猫”，当长毛的公鸡、仙鹤、耗子、猫都没有了毛，成了瓷的、铁的、玻璃的、琉璃的，就都没毛了，这些俚语被耗子丫丫唱来给一毛不拔的老七听最合适不过了；“白眼狼”生动形象刻画出耗子丫丫嗜好美食，为了吃能屈能伸的精神特质；“编派”是北京话，通过老七拿画编派耗子丫丫惹得她立志自己动手，可以看出丫丫是多么希望自己能像长翅膀的小耗子——燕么虎儿一样飞上天空，读到这里令人忍俊不禁。文中这样的俚语随处可见、一气呵成，它们冲击着我的感觉器官，读起来非常流畅，一下子就把我们拉入到北平的日常生活，好像这个天真可爱的小女孩儿就是你我身边的一位好朋友。

鲜活幽默·童趣盎然

不拘一格的词汇、颠倒的句子结构，搭配上平时在影视作品感受到的语音语调，幽默十足，让我在读这本书时始终是充满快乐的。挨打，这个我们最害怕的事情，在作者笔下却让我捧腹大笑。因为这于耗子丫丫是家常便饭，北京胡同里的孩子哪个不是在爹妈的大巴掌、笤帚疙瘩、鸡毛掸子和鞋底子的教育下成长起来的？记吃不记打的丫丫不以为耻，反以为荣，认为这是大度。每次挨打，她都用固定的路线把妈妈溜累了，她爱看丫丫躲避的模样，爱看丫丫逃窜的狼狈，而鬼灵精怪的丫丫总也照顾妈妈的面子，迂回包抄、围追堵截，换来的是妈虚张声势地打和丫丫虚张声势地叫唤，很是轰轰烈烈。不仅如此，她不悔嘴，不求饶，越大越横，但是却可劲儿的叫唤，期待邻里能拉架给妈妈下个台阶。儿童眼里的“家庭悲剧”在作者的笔下，演变成了儿童生活最有趣的现场，老七一句调侃“如果咱家有个宁死不屈的，那一准是您，我们都甘拜下风，没您那风骨”将事情引向高潮，乐得我拍手称赞，这语言，绝了！我和丫丫的经历十分类似，怎么没有人家这种觉悟呢，哈哈哈哈。

真情洋溢·童心永存

鲜活幽默的方言里彰显了人物善良真挚、热爱生活的品质，也映衬着老北京的风土人情。儿化词、称谓语、语气词等极具特色的词汇在小说中广泛运用，初读不起眼，却实实在在的成为整本书的点睛之笔，让我忍不住反复品味。特色的称呼语“大爷”“您”等充斥在小说里，可以窥见老北京的谦逊态度，当丫丫和苏惠去给三丫买猫食儿时，虽然是孩子，俩人却很摆谱，和大爷似的，而掌柜的也不含糊，“来啦您哪！今天挑点什么”，并不会因为对方是小孩儿而怠慢。如果你以为这是谦逊掩盖下的懦弱，那你就大错特错了。当耗子丫丫和伙伴们下河摸鱼被抓时，鱼塘主人一句“小兔秧子”让他们很不受用，想到辛苦操持、无辜被冤的妈妈也成了老兔子，丫丫士气来了，挺直腰板，用手指着对方啐了一口，“你说谁是小兔秧子”，人物称呼的快速转变，加上动作和心理描写，让我们看到了耗子丫丫不屈不挠、刚正不阿、敢作敢当、临危不惧的特点，这不就是你我吗？看啊，在“声”“人”“境”统一的方言中，人物渐渐丰满起来。

写到此处，心慢慢充实起来，文中拍案叫绝的语言太多太多，回忆过去，多少都是和耗子丫丫的童年互通的，在简洁流畅、鲜活幽默、真情洋溢的语言中，我找到了自己童年的回忆，不解的答案和生活的味道，满满当当的爱，满满当当的友情，满满当当的有趣而多彩的童年，充盈着我的童年生活。

作者：吕林颖，齐陵二中小学部五年级

燕翠翠史老师作文评语：

就是喜欢这个味儿，这个“味儿”是什么味儿呢？是京味儿！文章线索明朗，主题突出，描述丰富生动，用词优美流畅，紧紧围绕小说的语言特色进行，细腻地捕捉到简洁流畅、鲜活幽默、真情洋溢的特点，段落清楚有层次，成语运用极佳，内容充实，具生活性和趣味性，和小说本身的语言和主题不谋而合，令人愿读，爱读，不忍释手，真心地希望更多的人读到这本书。